作者：张晓芬

总有五年了吧，我们小区后面新建了一个住宅小区。由于夯实地基，我家屋后的一排房子受到影响，墙缝开裂，墙体走动。这一排不在计划之列的房子被拆迁了。这样屋子后面留下了宽约二十米、长一百五十米左右的一片空地。勤劳的邻居们拾砖头，捡瓦砾，再垫些土，硬是开辟成了一片土地，种上瓜果蔬菜等。正对着我家屋子的是一块油菜地，邻居每年只种油菜。每到春天菜花一片金黄时，我总喜欢来到地前欣赏一番。今年又是一片菜花黄，好像比往年更旺盛一些，我又伫立于此：满眼金灿灿、亮莹莹的。久闻不厌的花香，还有那熟悉的嗡嗡蜂鸣，猛然触动了我的思绪，将我带到了那遥远而又似在眼前的童年。

一、掏蜜蜂

儿时，掏蜜蜂可是我的拿手好戏。

春天惊蛰一过，气温回升。三四月间，地头一片菜花金黄，村里村外槐花飘香。这时，到处小鸟啾啾，蜂儿嗡嗡。村里的孩子可就有事干了，以我为首的一群顽童先跑到地里采几枝油菜花，装在瓶子里，然后绕村串巷找蜜蜂，这不是人工养的蜜蜂，说不出种类，叫不上学名。它和蜜蜂一般大小，颜色也很相似。那时村里房子属于老建筑，清一色的土墙小瓦屋，聪明的蜂儿不知啥时，在墙上挖出了大大小小、高低不一的洞儿，洞口直径不过一厘米。远远望去，像是散落的星星，一小片、一大片，墙上尽是洞洞，蜂儿就藏在这些洞里，不知它们是飞累了在这里休息，还是要在这里生儿育女。

晌午或傍晚时分，我们会四散分开，各自为阵，掏起蜂儿。一个瓶子，一根篾棒，是我们掏蜂子的工具。要说掏蜂儿，我可是颇有经验，来到土墙前，一看，此时正有许多蜂儿在飞，看着它们钻进哪个洞；二找，凑近每个小洞，找哪个洞里有蜂儿；三听，用耳靠在洞口听有没有声音。这些蜂儿钻进洞里，一般都是头向外，看到洞里有蜂儿便赶紧用篾棒戳，要轻捅，否则会将它们捣死。蜂儿被我们搅得不得安宁，只好往外移动，这时只要瓶口对准洞口，那就是请君入瓮。有些蜂儿比较幸运，因洞儿深，它们躲进深处，再也不出来，我们小棒够不着，也就作罢了。每当掏到一只蜂儿时，我们会兴奋地大叫。忙碌了一阵，大家会凑到一起比一比，看谁掏的蜂儿多，谁掏的蜂儿大，我常常会享受殊荣！大人们可不让我们掏蜂子，说蜂子会追（蜇）了我们，钻入我们的耳朵，可我们哪里听得见？

那些被我们捉住的可怜的蜂儿虽然在瓶子里有菜花，哪知它们会不会吃，能不能吃？可能不两天就一命呜呼了。紧接着我们又来第二拨、第三拨掏蜂子，能玩几天，全不记得。

二、挑猪菜

1960-1980年代，农村几乎家家都养猪，茅厕（si）里都有一个木桩钉成的猪圈。白天大人们在生产队上工，孩子们上学。上学时常常会带上一个篮子，放学后去挑猪菜（充做猪饲料，稻糠不够猪吃）。

挑猪菜一般是结伴成群，大家到田野里各自忙活一阵后，基本都会将篮子装满。等到都挑了满满一篮子菜时，就可松一口气了。于是，男孩子们就在田头地沟、草滩上玩起了撂铲子窝。玩法是：随意选一块地方，挖一个容得下几个铲子的小坑，在离坑总有六七米远的地方画一条线。大家都站在线前向坑里扔铲子。之前，每人从自己篮子里抓出一大把菜放在一边，铲子投进坑里为赢。投中了便有一阵喝彩声，谁投不中，往往会传来一些幸灾乐祸的笑声！紧接着他的菜就被赢的人瓜分了。玩耍中如此几次下来，有的人菜篮子就空了，可怜的他又得去奋力战斗一番，不然回家可交不了差，少不了一顿挨打。这多为男孩子玩，往往混入几个女孩子，他们也不介意。因为这是女孩子的弱项，命中率不高，他们好赢菜。不知是谁传下来这个“赌博”的方式，让高手取巧，输者多劳。可大家却久玩不厌，乐在其中！

男孩子撂铲子窝，女孩子也自有玩法。我们找来一种不知名的黄色小花，有四五片花瓣，花瓣底部有一粒宛如绿豆大小带有粘性的小球。将它与花粘贴在耳垂前侧当耳花，然后掐来几根山芋藤茎，去叶左右对折掰断，利用外皮相连成串做成耳坠，挂在耳朵上。然后互相欣赏，臭美一番，好不惬意！

三、捞泥鳅 · 摸螺蛳

我生长在农村，在我童年的时候，家家生活条件都不太好，人们吃荤菜的不多，有的人家一年到头鱼肉虾吃不了几次。为了改善生活，孩子们练就一些本领，经常会抓鱼、捉虾、捞泥鳅。每年四月份生产队插秧前，都要把水田里的泥土用耙整理平整方好插秧。耙在水里来来回回将水弄得浑浊一片，这时许多泥鳅被呛得浮出了水面，抬眼望去，只看到一点点脊背在水面晃动。此时，捞泥鳅最容易不过了，孩子们跟在耙后面利用自制的小网兜在水里跳着跑着去抢捞，忙得不亦乐乎。生产队水田亩数多，连我们这些不会捉鱼的女孩子，下到田里一天下来往往也能捞上个两三斤。有时我们为了抢捞同一条泥鳅大打出手，谁也不让谁，不过转身就忘了。最后，孩子们拎着自己的战利品，乐滋滋地回家了。随后，餐桌上就有了大人们做的各种美味：泥鳅烧莴笋、泥鳅钻豆腐、泥鳅鸡蛋汤、米粉蒸泥鳅……以泥鳅煮挂面为最。如今，泥鳅煮挂面已成了我们黄麓餐桌上最有名的美味佳肴之一。

摸螺蛳要下水塘，大人们不让我们小孩儿自己去，怕下水出危险。常常是吃过午饭后，邻居几个大人约好一起去，我们这些小孩子闲不住，起哄非要跟着去。大人知道哪口塘浅而且螺蛳多。我们小孩摸上一阵，嬉戏一会，半个小时左右，七八两、两三斤，或多或少都有收获。在摸螺蛳时常常能摸到瓦块（河蚌），往往大的足有一斤来重，我们捧着河蚌开怀大笑、爱不释手。听说住井边上的辉华大哥摸到了一块大瓦块，切开时从里面弄出了一颗珍珠。我那时就一心幻想着能从大瓦块里找到珍珠。每当妈妈她们摸螺蛳弄河蚌的时候，我总是跟着跑，从不知道累！至今没能找到美丽诱人的大珍珠，倒是留下了深刻美好的回忆。

四、捉蜻蜓

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”一到夏季，各种蜻蜓随之而来，乡村到处可见。蜻蜓的到来给好像给炎热的夏天增添了一些暑气，可我们全然不怕！

假期时，我们闲着少不了经常捉蜻蜓。那时人们没有什么环保意识，孩子呢，也没有今日的孩子们知识面广，懂得不多，不知道去保护蜻蜓一类的益虫。

生产队的大场地（用来打油菜籽、掼麦子、稻谷脱粒、晒棉花等）经过老农赶牛拖着碾子反复碾压，已变得平整光滑，在太阳的照射下，似乎能放出光亮。这是我们最好的玩处，也是我们捕捉蜻蜓的第一场地。每天午后随着暑气慢慢消退，大场地上空满是蜻蜓（此时，它们出来捕捉蚊虫）。这种蜻蜓是黄色的，在阳光下，它们的身子发着赤金一般的颜色，透明的翅膀在快速的震动中，但看不出，只能看到它们平伸着翼翅在空中飞来飞去，就像一架架微型飞机。稻场上、谷堆旁常常有许多大扫把，那可是我们捉蜻蜓的最佳工具。七八个孩子就地取材，双手抓着大扫把，对着飞舞的蜻蜓乱砍一气。隔三差五总能砍到几只蜻蜓，此时那股高兴的劲儿没法提。

黄昏时分，这些吃饱飞累了的蜻蜓可得去休息了。我们村岗头上有一个大园，面积总有五六亩地大。园里栽种着不少果树，园四周有许多杂树、灌木、野草之类的植物。来到这里，枝条上、草茎上满是蜻蜓。往往几根树枝上挂满了蜻蜓。它们如士兵列队一般排列得那么整齐。这时它们已睡熟，捉起来不费吹灰之力。随着我们一群孩子的到来，它们可遭了殃。

有一种红蜻蜓非常漂亮，小小的身子，整体看去火红火红的。它们时而飞起，时而落下，最爱停在水中的荷叶或枯枝上。大人告诫我们，那叫鬼蜻蜓，你们可不能去捉。其实是怕我们下水捕捉有危险，所以我们只能望洋兴叹！比较难捉的是一种淡蓝色、身上有着一条条横向斑纹的蜻蜓，个头稍大些。它们多喜单个儿飞行。一看到，我们就尾随其后，耐心地等待它停稳，然后蹑手蹑脚地走上前捏住它的尾巴。一般成功率比较低，往往捉到一只会欢喜不已。最罕见的是大头蜻蜓。夏天的门前常常搭起凉棚（多用竹、木、草席之类，用来遮阳避暑的）。躺在门口凉床上，有那么几回，眼睛偶然一瞥，发现了一只特大蜻蜓，眼睛碧绿碧绿的，像两颗亮晶晶的绿宝石，身体也偏绿，还有一种个头和它差不多大，从身体到尾部都有像老虎身上的斑纹，我们称之为大头虎豹蜻蜓。看到它们时激动得我眼睛放光，一跃而起，跑回家拿来长长的火剪（钳）瞄准以闪电般的速度猛然将其捉拿，为此往往会快乐一整天。

我们还奇思妙想，常常把捉来的蜻蜓掐断翅膀，放入蚊帐之中，让它帮我们捉蚊子，可关在蚊帐中的蜻蜓哪里飞得起来，捉得了蚊子？

最忆是巢州

五、玩瓦子

我们村离焦湖（巢湖）两里来路。十来岁时常和爱珍、辉萍等玩伴去焦湖捡螺蛳壳回来玩瓦子（一种游戏）。那时巢湖水位很低，水面离岸边足有几十米以上是大片的沙滩。夏季，金色的沙滩被太阳晒得滚烫滚烫，我们哪管这些，来到沙滩，将鞋子一扔，赤着脚就在沙滩上捡起螺蛳壳、贝壳来。贝壳形状不一，有扇形的、圆锥形的，还有扁平的。

螺蛳壳数量多，到处都是。常见的有两种：一种是白色的，比较粗糙；另一种比较精致，细腻光滑，青白如玉。我们称之为含子。在沙滩上疯玩一气，又走到水边趴在水里和焦湖零距离亲近，玩够了就爬起来再捡螺蛳壳，捡到两衣兜就满载而归。回到家就开始了我们的花样玩耍。粗糙的螺蛳壳我们就用来玩瓦子。

玩法多样：一人玩，两颗一组、四颗一组、五颗一组，抛、接、抓，配着各种手势，口中念着不知从哪儿学来的顺口溜，以五颗一组采撷一首：五核桃拿四十，没二子拿三十，三十来挑一，你在旁边笑，一壶水，二壶水，壶水三，捡小子，上高山，一拍地，二拍身，三大把，四绕花，五亲昵（音），尽把抓（满满一手抓），你在锅（灶台）边上转，呱哒一浇灌（浇灌：舀水的瓢子）。念起来朗朗上口，好一个自娱自乐。两人玩，在地上挖横竖等距各三行共九个大小相等的坑，每个坑里放上同样的螺蛳壳，加上几片磨光的碎碗片（称之为金子），两人对玩比赛。第三种玩法是多人一起玩，人数不定，有时多达五六个人。螺蛳壳数量不限，每人所出数目必须一样。石头剪刀布赢者先玩，玩时双手捧起大把的螺蛳壳抛向空中，然后迅速用右手背翘起接住随即翻手上抛再用掌心接住，接得越多越好，紧接着把手里的子儿放在一边，算是赢的。这还没完，再从赢的子中选上三粒做配子抛向空中，用手背接住对着落在地面上的一粒子儿丢下两粒配成三粒一把抓起（此时不能惊动周边的子儿），随后留下一粒，手里仍有三粒再重新开始，如此循环，以子儿落地或抓不起地上的子儿或惊动周边的子儿为输。这才轮到下一位来玩。最后以子儿多少定胜负。小伙伴们常常为输赢争得面红耳赤，可一会儿就忘得一干二净。玩者多用右手，由于小手不断在地面上摩擦，结果指甲盖附近的皮儿被擦破了，生疼生疼的，可我们却乐此不疲。

还有一种玩法就是穿螺蛳壳做首饰，这可是我们女孩子的专利，选材有讲究，我们把捡来的含子用大人做鞋用的锥子，小心地逐个在其前端钻上一个小孔，这有讲究，要用力均匀，否则会整个儿弄碎了，那将前功尽弃。然后用结实的线穿上去做成项链、手链穿戴起来。有时还会炫耀一番，美滋滋的！

六、偷桃摘豆

村子岗头上有个大园子，是殿罗舅爹（舅爷爷）家私有的。里面有桃、杏、李、梨、柿子等多种果树。四周有各种树木、杂草、灌木、野藤，将之围成一个大园子，人称岗头园。每到春天，果树开花，燕儿呢喃，蝴蝶翻飞，蜜蜂嗡嗡，树下、园中各色野花像赶集似的聚拢来：红的、黄的、蓝的、白的……一束束，一丛丛，五彩缤纷，真是鸟语花香，别有一番景致。这可是我们最爱玩的地方之一。

到了各种果子快成熟的时候，我们经常不定时地去光顾。起初，只是在园子边缘摘些雀梅果、野葡萄、朴树子儿等野果吃。渐渐挡不住果香的诱惑，在东北角离舅爹家较远的一个小洞子里钻进去偷桃摘梨了。柿子不能立即吃，我们有办法，将它们摘下一些捧着跑到园子边水稻田里埋下并做上记号，等浸泡一天一夜，涩味消失就可以掏出来吃了。其实，我们的所作所为，殿罗舅爹不是不知道，他是个温和善良的老人，当我们上树偷摘果子时，他是睁只眼闭只眼，从不呵斥我们，他是怕吓得我们从树上摔下来。等果子成熟下树时，他总会捧些杏儿、梨的散给孩子们吃。他个儿中等，背有些佝，嘴巴因牙齿掉了不少有些瘪，头发白白的，慈眉善目，模样我至今记得非常清晰！

偷桃摘豆还有去处，挑猪菜时，我们发现邻村有一片豌豆地，豌豆刚开花时，我们就约好什么时候去摘豌豆吃。等到豆荚长得饱满时，我们趁着中午人们放工回家后，三五个人悄悄地顺着田沟匍匐前进，每人拽上一两棵豌豆，赶紧爬到一处背人的田畈，津津有味地吃起来，连豆荚表面的嫩皮也不放过，一并吃了，根本不知干净与否。在乡村，许多孩子都有过类似的经历，这不叫偷，只不过是孩子们一时解解口馋而已，要是被抓住，最多批评几句也就罢了。我好像很幸运，还真的没有被抓到过。偷桃摘豆似乎多为男孩子们的行为，却发生在我等几个女孩子的身上。如今想来，也是好笑。

七、数星星

夏天的晚上，岗头上、场地中横七竖八摆上了高高矮矮、大大小小的凉床。等到天黑，吃过晚饭，劳累了一天的人们就在这里休息。大人们躺在凉床上，七嘴八舌亲密地聊着天。我们小孩也没闲着，先穿梭游走于凉床之间，玩着藏猫猫、抓人儿、拔红旗的游戏。

疯玩一阵，等到有些累了，就各自回到自家凉床上躺下。我们仰面朝天数起了星星，此时天上繁星密布，闪闪烁烁，偶尔一颗流星从天空划过，立即引起我们大声尖叫：“看，扫尾巴星！”看着看着我们念起了儿歌：“天上星，亮晶晶。我站大桥望北京，望到北京天安门，毛主席是我们大救星！”念着念着缠着大人认起了星星。正南方有个老人星，记不起有几颗星组成。看形状确实像老人，驼背侧坐，面东背西，头上似乎还戴着一顶老人的帽子。西北方最显眼的是北斗星，七颗明亮的星，组成了一个大大的勺子，还有个长长的把子。我曾突发奇想：天上下雨是不是跟勺子漏水有关？孩童时代总会有许多不可思议的想法。

还有一种星一窝聚在一起，密密的。它定有名称，可我叫不上，但还记得有一首歌谣描述了它：“孤儿星，子儿星，几个星？七个星。七拐七角，东出西落。”

最令人神往的是牛郎织女星。在明如光带的银河两岸，一边是牛郎星，三颗排列均匀，呈一条直线。中间亮亮的那颗是牛郎，他正挑着两个孩子去追赶织女。另一边也是三颗星呈三角形，好似数学中因为所以的符号，说是两个天兵看押着织女。我们数着星星，认着星星，在牛郎织女的美丽神话故事里进入了甜蜜的梦乡。等到东方启明星升起，迎接我们的又是灿烂美好的一天。

至今，数星星的孩子没能成为张衡，但却从中增长了许多知识、领略到了无限的乐趣。无数个晚上，无数个相同的场景，是当时一道亮丽的风景，实在让人留恋！

八、上小学

一般说来，上小学第一次去报名，印象是非常深刻的，可我却一点儿都记不起来。可能我父亲是教师，我经常去学校而屡见不鲜的缘故吧。我一年级的老师是本村的王维行老师和雷方武村的叶蒙富老师，隐约记得课堂上被雷老师逗得哈哈大笑的情景，此时的我已经知道人会生老病死。一天，我回家愁眉不展，大姐问我原因，我吞吞吐吐说出：“今天，我们上课老师说要学习雷锋、王杰，一不怕苦，二不怕死。我苦倒是不怕，就是怕死。”也是小孩口里吐真言！

从一年级到四年级，依稀记得学过的几篇文章，其中英雄刘胡兰的故事给我印象最深，还写过读后感。父亲看过我的文章，夸我写得不错，至今记得真切！到五年级时，班里升来上及留级的学生总共只有11人。全班我年龄最小（12岁），最大的有18岁。那时家庭条件普遍差，有些孩子十几岁才上学，半大就成了家庭的得力助手。教我们语文、数学的老师是刘德明老师和管英双老师。刘老师也是我们的班主任，他教学严谨而又风趣幽默，我们在快乐中学习。期间，我们学习了古诗《悯农》，知道了农民种地辛苦，我们要珍惜粮食的道理。一次学习新课，刘老师让我们自由读课文一遍，结果在别人读一遍的情况下，我快速读完两遍，李老师笑着表扬了我一番。他裂开嘴，露出缺了颗门牙的神情，好似近在眼前。我爱读书，喜欢扩词，新学一个生字，往往我能连着组成七八个词。

期末考试，我语文考了93分。班长杨玉宝像大人一样对刘老师说：“她这么小，竟然考了最高分，我们真有点难为情。”班长是个敦厚的人，其实他的学习成绩也很好。他家兄弟多，家务重，上学迟。18岁的他已经在家里顶上大半个劳动力，不像我年幼单纯。那时，我们的学习任务虽然没有今天的孩子这样繁重，但我们自己组成几人小组，晚上轮流到每家在油灯下学习，朗读、听写，交流讨论，互相促进。13岁时，我上了中学，结束了我轻松快乐的小学阶段，告别了我美好而值得留恋的童年生活！

一生好景君须记，最是快乐童年时。童年无忧无虑，快乐满满，趣事多多，令我回忆，让我留恋！想我如今孙儿也已近十岁。眼中所见，许多孩童似乎没有我们童年那般轻松畅快，各种兴趣补习班泛滥一时，让我低眉，引我思考……花朵本该自由开放，灿烂无比！

最忆是巢州

............试读结束............

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