（5篇）学术研讨会致辞发言稿

投稿用户 • 2023年11月24日 am2:06 • 范文大全 • 阅读 62

学术研讨会致辞发言稿
（5篇）
稿一
尊敬的各位专家、各位同仁：

大家下午好!

七月流火，最热的季节，大家的学习热情同天气一样热烈，今天下午，默沙东公司为我们搭建这样的学术交流平台，大家相聚在一起，探讨儿童哮喘和成人变异性哮喘，我们特别有幸邀请到协和医院孙雪峰教授和省儿童医院高文杰教授授课。我谨代表与会全体同仁向远道而来的专家、表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!

今天的两位讲者，临床阅历丰富，学术造诣很深，在哮喘的预防治疗实践中，积累了丰富的经验，结合大量实验数据，为我们提出新的理论，新的思维，新的方法，新的观点。对于指导我们临床工作，肯定有大的指导和帮助，相信两位教授的讲座，会使我们度过美好的学术时光。

同时，我们还相信，通过今天的学术讲座与交流，大家将更加了解，合作将更加深入，友谊将更加深厚和持久。我们祝愿，所有与会同仁都能通过此次学术讲座，增进交流，切磋学艺，收获知识。我们希望，通过此次学术讲座，有更多的朋友了解顺尔宁，我们愿与大家一道，携手并进，共谋发展。

最后，预祝学术讲座圆满成功!祝大家工作愉快，身体安康!

谢谢大家!

学术年会领导致辞稿二
尊敬的各位来宾、各位代表：

上午好！

在这春意阑珊的五月，我们怀着喜悦的心情，迎来了第__届国防高校（7+6）图书馆联盟学术年会的召开，这是国防高校图书馆界的一件大事，是一次研讨学术、交流信息的盛会。在此，我谨代表西北工业大学全体师生，对本次大会的召开表示热烈的祝贺！向光临西北工业大学的各位来宾、各位代表，表示热烈的欢迎！

今天，我们在此召开第__届国防高校（7+6）图书馆联盟学术年会，来自全国13所国防高校图书馆的领导和专家，将共同探讨“双一流”大学建设背景下的“中国云图书馆建设”问题，交流联盟共享平台搭建工作及图书馆业务发展及管理创新。相信这次学术研讨会必将促进国防高校图书馆工作优化与创新，推动国防科技事业进一步发展。

图书馆是学校的文献信息中心，在学校建设与发展中发挥着重要的作用，学校非常重视图书馆建设，在硬件建设、软件建设和队伍建设等方面给予图书馆大力支持，努力把图书馆建设成为多功能的、名副其实的研究性服务机构。

本次学术年会是国防高校图书馆的行业盛会，有幸成为主办方，是国防高校(7+6)图书馆联盟对我们的肯定和支持，也是我们难得的学习机会。我们将以本次年会为契机，借鉴先进经验，进一步推动图书馆事业的发展，我们真诚地希望各位代表在会议中畅所欲言，为国防科技事业出谋划策，并对学校图书馆的建设和发展给予指导，对其他各方面工作多提出宝贵意见和建议，也欢迎各位代表以后经常来学校做客。

最后，预祝本次会议取得圆满成功！祝各位代表身体健康、工作顺利、阖家幸福！谢谢！

学术年会领导致辞稿三
各位领导、各位来宾，老师们：

大家上午好！

__市实验学校教育委员会__年学术年会今天在我们__县第一实验小学召开，这是对我县十余所实验学校近几年所取得成绩的充分肯定，也是对我县今后深化实施课堂变革实验项目的鞭策与鼓舞。首先，我谨代表苍南县教育局和__县教育学会，对年会的召开表示热烈的祝贺，向亲临年会的各位领导、各位代表表示热诚的欢迎和诚挚的`谢意！

课堂变革是“深化课程改革，促进有效学习，减轻学生课业负担，提高教育教学质量”的必由之路，也是温州教育实现内涵发展和教育现代化，努力办好人民满意教育的基本诉求。__年9月，__市教育局颁发了《关于开展“促进有效学习”课堂变革的实施意见》，先后确立了两批“促进有效学习”课堂变革试点学校或试点项目，探索并初步形成了“以学情分析为基础、学习目标为导向、学习任务为载体、导学设计为关键、学习评价为保障”的“学为中心”课堂教学基本模式（范式），给全市一线教师提供了可参照借鉴的常态课教学基本框架和基本教学流程，收到了较好的效果。我们__县教育局于__年2月颁发了《关于推进“学本课堂”建设的指导意见》，要求各级各类学校努力把“常态课堂”打造成为以学生本体、学习本位、学科本色、促进师生共同成长为核心的“学本课堂”。一年来，我县各实验学校及课堂变革试点学校认真落实“意见”精神，率先采用了多学少教、先学后教、顺学而教、以学定教、以学促学的多种模式打造“学本课堂”，并在他们的示范和带领下，在全县中小学掀起了“学为中心”课堂教学研讨的新高潮。龙港巨人中学的《基于乐学小组共同体的乐学课堂建设》和苍南县第三实验小学的《基于思维导图记录的科学学科有效学习》分别被评为__市第一批“促进有效学习”课堂变革示范学校和优秀试点项目。苍南县第一实验小学、宜山小学等实验学校也在我县的“学本课堂”建设中发挥着带动、示范和辐射作用，并积累了一些典型课例、导学单、预学案、教学视频等优秀成果，还对实验过程中产生的困惑和疑问提出了改进意见和建

............试读结束............

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